次のレッスンの時に、試験に持って行く３曲を正式に決める。
申込書にも記入する。
先生はミュラーの｢シチリアーナ｣を３曲の中の１つにしたいらしい。
短調で曲の感じも良い。
いままで順調に練習してきたけど、最近、左の和音の下の音を少し早く
離してしまうので、単音に聞こえる箇所が増え、目立ってきた。
それを次のレッスンまでに直さないと、試験の３曲から外されてしまう。
左をたっぷり伸ばすようにアドバイスして練習させているが、そうすると
どうしても３拍目が重たくなり、３拍子に聞こえなくなる。
いかに３拍子を感じて和音をたっぷり伸ばして弾くか・・・。
これが７才のルナちゃんには難しい。
今週はシチリアーナ中心に練習しているが、直るかどうか！？
次のレッスン日まであと４日。
頑張ろう！
昨日も今日も、友達と出かけていたので、ピアノの練習をしていない。
夏休みは色々と遊びの予定を入れてしまう。
じっくりピアノの練習ができると思っていたけど、夏休みのほうがかえって練習
する時間がないかも・・・。
ルナちゃんも、私に
「ピアノの練習しよう！」
と言われないのを いいことに自分からは全くピアノのこと言わない。
練習するのも嫌だろうけど、練習さす方も嫌な時がある。
真面目にサッと練習してくれたらいいけど、大概ダラダラとするので。
早く自分でするようになって欲しい。
私も弾けるだけに、ルナちゃんがどんなに上手になっていても、横から口出し
してそうな気はするけど・・・。
９級の試験もあるし、明日こそは練習しよう
夏休みに入ったことだし、毎日の練習もきっちりやっていこうと思っている。
和音の聴奏も完璧にできるようにしたい。
私が弾いた和音を聞き取らせたり、どんな順番でもササッと弾けるように
何回も弾かせたり・・・。
だいたいいつも和音から先に練習しているけど、十分に練習していると、
これだけで１５～２０分かかってしまう。
ルナちゃんも言われた通りすぐに弾いてくれたらいいけど、途中で、
｢背中がかゆいからかいて！｣とか、余計なことがいっぱい入るので、時間がかかる。
それからハノン、バイエルと練習して、最後に曲集。
今、ハノン、バイエル以外に曲を５曲持っている。
これを１つ１つ、気になることを全部注意して教えて弾かせていると、かなり時間がかかる。
時間がかかるとルナちゃんも集中力がなくなり、出来ることも出来なくなる。
もうそうなったら嫌々状態。またまた時間がかかる。
集中力が途切れないうちに終わらそうとすると、私も言いたいことが全部言えない。
よくルナちゃんに、
｢本当はまだアカンけど、もういいよ、次の曲弾いて｣
と言っている。
結局夏休みで時間があっても十分納得がいく練習なんてできない。
練習を朝と昼から２回に分けてするという手もあるけど、子供３人いて都合もあるので、
なかなかできない。
先生、早く曲を３曲に絞ってくれないかなぁ・・・。
色々弾かせて一番良い物を試験に持って行こうとしてくれてるのだけど・・・。
まら暫く大変な状況は続きそう・・・。
９級の試験に向けて、ハ長調、ヘ長調、ト長調の第Ⅰ、第Ⅱ展開形を練習している。
過去の問題を見ると第Ⅱ展開形が出たのはこの３つの調だけだが、もしかすると、
これ以外も出題されるかもしれないので、イ短調とニ短調も展開形を練習する
ことになった。
試験を受ける９月まで３ヶ月ほどあるし、その間に弾いて耳で覚える。時間的に
も十分できると思う。
今日の家での練習では、まず五線紙にイ短調とニ短調の展開形を書かすところか
ら始めた。
ピアノを弾いて確認しながらなので、時間がかかる。高い音になってくるので、
ルナちゃんも書くのが難しくイヤになってくる。
書き終わった時点でもう疲れていた。
それからハノン、バイエル、曲の練習。
曲も、新しくもらったミュラー作曲「シチリアーナ」がルナちゃんにとっては難しく、
音読みするのが大変で、嫌々モードになっていた。
私もイライラするけど抑えていた。
今週はいつもよりも増して大変かも・・・。
とりあえず明日からは、今日自分で書いた展開形の楽譜を見て何回も弾き、覚える。
曲も、明日は今日より弾ける、今日苦労した音読みも、日に日に楽に弾けるように
なってくるので、頑張るしかない！
火曜日は、ルナちゃんは６時間授業。
帰ってくるのが遅いし、私も夕方バタバタする日なので、ピアノの練習が
できないときがある。
今週は持っている曲が多く、ちょっと頑張らないといけない週なので、今日は
忙しくても、絶対練習させなければ、と思っていた。
学校から帰ってきて、おやつを食べてちょっと休憩してから練習を始めた。
ルナちゃんは文句言わず、素直にピアノの前に座ったので良かった。
今週は大変なのが分かっているのかな！？
練習を始めて少しすると、２才上のお兄ちゃんが帰ってきた。
私はお兄ちゃんのサッカーの練習も見ないといけないので、忙しい。
この時点で５時。６時過ぎから夕食を食べるので、お兄ちゃんのサッカーの練習
とピアノと同時進行でした。
ルナちゃんのピアノを聞きながら、チラチラ庭のお兄ちゃんの様子を見に行く。
どちらも中途半端になってはいけないので、大変。
弟（２才）は横でグズグズ言い出すし、もうめちゃくちゃ。
ピアノの方が早く終わったので、後は弟を抱っこしながらサッカーの方に集中。
ピアノもきっちり見たつもり。新しい曲も両手合わすところまで行けたし。
疲れがドッときた。
どのお母さんも、毎日ピアノの横に付きっきりなのかなぁ・・・？
私にあまりにも時間が無い時は、ルナちゃんは1人で練習してることもあるけど、
それはどの曲もある程度弾けるようになっていて、後は弾き込むのみ、という状
態の時だけ。
音読み段階で、1人で練習さすことはまずない。
早く自分でできるようにならないかなぁ・・・。
ルナちゃんがピアノの練習をする時は、だいたい私は最初から最後まで横に座っ
て見ている。
私がピアノを弾けるだけに、横からあれやこれやと言いたくなるけど、まずは
ルナちゃんに楽譜を読ませて、指の形をチェックしながら片手ずつ弾くのを
聞いている。
音や拍数を間違ったまま弾き進む時は、
｢そこ違う｣と教える。
ルナちゃんもだいたいは間違わずに楽譜を読める。時間はかかるけど。
十分片手ずつ練習したら、ゆっくり両手を合わせる。
ルナちゃんは最初から速く弾いて、弾けない箇所だけテンポを落とす。
｢途中で速さを変えないで、最初からゆっくり弾く｣と私が言うと嫌がり、
そこでだいたいケンカになる。
（近所に聞こえて恥ずかしいなぁ・・・。）
両手で少し弾けるようになると、強弱をつけたりテンポ速くしたり。
簡単な曲だと１週間でここまで行ける。
私が横で教えているから上達も早い。毎日先生に教えてもらってるような感じだ
から。
練習方法はこれで良いのか、ルナちゃんの為になっているのか分からないけど、
しばらくはこの方法でいこうと思う。
色んな曲がある中で、どうしても好きになれない曲もある。
ルナちゃんが今習っている曲の1つが、ちょうどそれ。
教えていても面白みがないというか、楽しくないというか、全然好きになれない。
ルナちゃん自身もこの曲は嫌いらしい。
嫌いでも練習していかないといけないので、ちゃんと練習してるけど、なかなか
合格できない。
もう２ヶ月くらい持ってるような気もする。
「もうこの曲嫌やし、しっかり練習して早く丸もらってしまおう！」とルナちゃん
と話して練習したけど、今週も合格できなかった。
５つ注意があった内、４つまではできてる、あと一息のところまできているらしいけど。
はぁ・・・また１週間。
やっぱり気持ちって曲に表れるから、嫌と思って弾いてるのが出てるのかな？？
確かに好きな曲はたくさん練習するし、上達も早い。
来週こそは丸もらうぞ！
でも先生が、「この曲、グレードの試験の自由曲にしてもいいなぁ」と言っていた。
そしたらまだ数ヶ月これを弾き続けるの？！
家に帰ってきて、ルナちゃんと２人で言った。
「嫌やなぁ～！」
今日は朝早くから晩まで出かけていたので、ピアノの練習ができなかった。
たまに1日くらい練習しなくても大丈夫なのだけど。
明日も用事があって忙しいけど、明日は絶対にしよう。指慣らし程度でも良いから。
音大受験をする高校生は、修学旅行に行かない子もいると聞いたことがある。
旅行に行っている間、練習をしないとそれだけ指が鈍って下手になるから。
まあこれはレベルの高い話で、７才のルナちゃんはまだ趣味でしているだけだし、そこまで考えなくてもいいけど、毎日練習することがいかに大事で大変なことかということ。
今回は１曲だけ装飾音が上手くできないところがあるので、明日はそこを重点的に練習しよう。
もう３週ほど持っている曲なので、早く合格してしまいたいし・・・。
十分練習できるように家事を早く終わらせよう！
最近ルナちゃんと、ピアノの練習をいつするかで揉めることがある。
今日も、ルナちゃんは学校から帰ってきてから友達の家に遊びに行き、帰って来たのは５時過ぎ。
私はすぐピアノを練習させたかったけど、ルナちゃんは先に宿題をすると言う。
お兄ちゃんのこともあるし、弟のこともあるし、晩ご飯の準備もあるし、今すぐ練習を始めてくれないと、見てあげられない。
「先に宿題するっ！！」
「そしたら自分でピアノ練習してね！」
「いやや！！」
この言い合い。
「そしたら先にピアノ練習してあげるわっ！！」とルナちゃん。
『してあげる？！腹立つなあ！』
結局先にピアノをした。
速く自分で練習するようにならないかな・・・。そしたらこんなケンカする必要もないのに。
まだ２年生だし、お母さんがピアノ弾けない子でも、多分横についてもらって一緒に楽譜読んでるんじゃないのかな？？
まだ、自分１人で練習しときなさいと言って、できる年齢ではないような・・・。
もうしばらくはしょうがないか。
今後遊びに行く時は、「帰ってきたらすぐピアノをする」を条件に、遊びに行かせよう。
今日は私の体調が悪かったので、ピアノの練習はもういいかと思っていたけど、ルナちゃんが、「ピアノ練習しないと！」と言い、練習しだした。
「今日お母さんしんどいから、自分でしてくれる？」
私は横になりながら聴いていた。
いつものように横でちゃんと見てあげれないけど、弾いて指の動きが鈍らないようにするだけでも十分良いか。
今日はえらい真面目やなあ。ピアノももう習慣になっているなぁと思った。
聴いていて、１箇所音符の長さがおかしいところがあったので、寝転がりながら注意をすると、それはルナちゃんも弾きながら分かっていたようだ。
自分で気づくなんて、だいぶ耳も良くなってきてるなぁ。
先生がよく言うこと。「家で練習している時は、自分の耳が先生ですよ。」
耳がよくないとピアノは上手にならないらしい。
習い始めて２年半。着実に上達していると今日は思った。
